24/05/2026
x
+
aa
-

Các trường học linh hoạt ứng phó với dịch bệnh

Tình hình dịch bệnh Covid-19 trong trường học đang có những diễn biến phức tạp, gây khó khăn cho hoạt động giáo dục. Tuy nhiên, thực hiện chủ trương thích ứng linh hoạt, an toàn với dịch bệnh, hoạt động dạy học trực tiếp vẫn được tiếp tục. Các trường tăng cường thực hiện các biện pháp bảo đảm an toàn sức khỏe cho giáo viên, học sinh (HS) và duy trì chất lượng giáo dục.
Tình hình dịch bệnh Covid-19 trong trường học đang có những diễn biến phức tạp, gây khó khăn cho hoạt động giáo dục. Tuy nhiên, thực hiện chủ trương thích ứng linh hoạt, an toàn với dịch bệnh, hoạt động dạy học trực tiếp vẫn được tiếp tục. Các trường tăng cường thực hiện các biện pháp bảo đảm an toàn sức khỏe cho giáo viên, học sinh (HS) và duy trì chất lượng giáo dục.

 

HS Trường THCS Ngọc Biên, huyện Trà Cú.

 

Thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo, từ ngày 07/02 đến ngày 10/3, tại các trường học xuất hiện 2.478 ca bệnh Covid-19, trong đó, 2.044 học sinh và 443 giáo viên, có 3.187 F1 (2.968 HS, 219 giáo viên), hiện có khoảng 2.100 ca đang điều trị. Hầu hết HS nhiễm bệnh đều không có triệu chứng hoặc triệu chứng nhẹ nên các em vẫn theo dõi chương trình học tại nhà. Giáo viên chủ nhiệm thường xuyên liên hệ với gia đình theo dõi tình hình sức khỏe của HS.

Chị Nguyễn Thị Vui, ngụ Phường 5, thành phố Trà Vinh có con học lớp 6 nhiễm Covid-19 và đang học trực tuyến tại nhà. Chị cho biết: khi nghe con bị bệnh, tôi rất lo nhưng thấy sức khỏe cháu bình thường, cháu vẫn vui chơi, học trực tuyến và điện thoại trao đổi với bạn bè nên tôi yên tâm. Cháu được test âm tính lần 1, có thể tuần sau sẽ vào học trở lại.

Thực hiện hướng dẫn về việc tổ chức học trực tiếp thích ứng an toàn, linh hoạt với dịch bệnh, tùy trường học, số ca bệnh xảy ra mà có hướng xử lý phù hợp. Trong đó, nếu phát hiện có F0, giáo viên sẽ khoanh vùng, xác định F1 và cho các em nghỉ học trực tiếp, chuyển sang học trực tuyến tại nhà.

Tại Trường Thực hành sư phạm, thầy Nguyễn Huy Thông, Hiệu trưởng Trường cho biết, số lượng HS của trường trên 2.000 em, việc xử lý các lớp học có F0 được thực hiện linh hoạt theo từng bậc học. Trong đó, đối với các lớp bậc THCS, THPT, nếu có F0 và xác định F1 thì những học sinh này không tiếp tục đến trường mà chuyển sang học trực tuyến thông qua camera tại lớp học. Riêng bậc tiểu học, nếu các em không học trực tiếp được thì buổi tối giáo viên sẽ dành thời gian trao đổi, hướng dẫn các em học và làm bài tập tại nhà. Đồng thời, nhắc các em theo dõi chương trình học phát trên đài truyền hình. Trường hợp trên 50% HS của lớp phải học tại nhà thì chuyển hoàn toàn sang học trực tuyến, hiện Trường Thực hành sư phạm có khoảng 10 lớp đã chuyển sang học trực tuyến.

Trong tình hình dịch bệnh phức tạp, linh hoạt chuyển đổi hình thức dạy học phù hợp, vừa phòng, chống dịch bệnh hiệu quả vừa ổn định kiến thức cho HS, việc kết hợp dạy trực tiếp và trực tuyến được các trường linh hoạt thực hiện phù hợp với điều kiện của trường. Đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết: Sở giao các trường chủ động, linh hoạt trong ứng phó với dịch bệnh theo hướng dẫn thích ứng an toàn, linh hoạt với dịch bệnh. Tùy tình hình dịch bệnh xảy ra mà các trường có thể chuyển đổi hình thức sang dạy trực tuyến, kết hợp trực tiếp và trực tuyến, có hướng xử lý phù hợp nếu có ca bệnh xảy ra, nhằm ổn định kiến thức học sinh, đặc biệt tuyên truyền để HS ý thức học tập tốt, phối hợp chặt chẽ với gia đình trong chăm sóc sức khỏe và duy trì việc học của các em. Tuy vừa dạy trực tiếp, vừa dạy trực tuyến ít nhiều gây khó khăn cho giáo viên nhưng tất cả đều nỗ lực, nhằm củng cố kiến thức HS và chung tay ứng phó với dịch bệnh.

Tại Trường THCS Ngọc Biên (huyện Trà Cú), hoạt động dạy học trực tiếp diễn ra ổn định, trường thực hiện nghiêm túc, đầy đủ các quy định về bảo đảm an toàn phòng, chống dịch Covid-19 trong quá trình dạy học trực tiếp. Thầy Nguyễn Văn Lượng, Hiệu trưởng Trường cho biết: địa phương vùng nông thôn, còn nhiều HS khó khăn nên trong học kỳ I thực hiện dạy học trực tuyến, ứng phó với dịch bệnh Covid-19, nhiều HS không tham gia được, giáo viên phải photocopy bài học gởi đến nhà để các em tự học. Khi dịch bệnh được kiểm soát, HS đến trường trực tiếp, chúng tôi rất mừng. Vì vậy, trường cố gắng thực hiện đảm bảo các yêu cầu về phòng, chống dịch bệnh trong trường học, đảm bảo tốt sức khỏe cho HS, giáo viên để việc học được diễn ra thuận lợi, an toàn.

Trước tình hình dịch bệnh đang có nhiều diễn biến phức tạp trong trường học, Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các trường rà soát, điều chỉnh kịp thời kế hoạch dạy học của trường, tổ chuyên môn theo hướng thích ứng an toàn, linh hoạt, hiệu quả, phù hợp với thực tế công tác phòng, chống dịch bệnh Covid-19 tại địa phương và hoàn thành chỉ tiêu, kế hoạch năm học. Tận dụng thời gian học trực tiếp giúp HS củng cố, bổ sung và cập nhật kiến thức hiệu quả. Tăng cường phối hợp với gia đình, theo dõi thường xuyên về sức khỏe của HS, tuyên truyền, tư vấn, hỗ trợ HS về học tập, tâm lý, giúp các em thích nghi, ổn định việc học tập và rèn luyện trong bối cảnh dịch bệnh. Thực hiện nghiêm túc những lưu ý trong quá trình học trực tiếp, bảo đảm an toàn về sức khỏe cho giáo viên, HS.

Bài, ảnh: ANH KHOA

Other news

Cơ sở đào tạo phải kiểm soát điều kiện sơ tuyển trong tuyển sinh đại học 2026 
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng năm 2026, áp dụng thống nhất trên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung.
Đầu tháng 5-2026, thí sinh bắt đầu đăng ký dự thi các môn năng khiếu vào Đại học Cần Thơ 
(CTO) - Đó là một trong những thông tin về tuyển sinh năm 2026 của Đại học Cần Thơ đối với một số ngành học chính quy có xét tuyển môn năng khiếu.
Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố những ngành học được thí sinh lựa chọn nhiều nhất 
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm 2025 trong 12 ngành được liệt kê, nhóm ngành Kinh doanh và quản lý có đông thí sinh lựa chọn nhất.
Giáo dục nghề nghiệp: Thị trường khát lao động, trường vẫn khó tuyển sinh 
Dù thị trường vẫn đang thiếu lao động có tay nghề nhưng các trường giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên vẫn khó tuyển sinh do người học không mặn mà.
Ngành học và bài toán thích ứng trong kỷ nguyên AI 
Trước sự phát triển nhanh của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), lựa chọn ngành học của học sinh không còn dừng ở tiêu chí “dễ xin việc” mà chuyển sang bài toán dài hạn: Ngành nào phù hợp năng lực, có khả năng thích ứng và phát triển bền vững. Từ thực tế tư vấn tuyển sinh, nhiều chuyên gia cho rằng, điều cốt lõi không phải né tránh công nghệ, mà là làm chủ nó.
Top