Chỉ tiêu phấn đấu và nhiệm vụ, giải pháp cụ thể năm học 2022 - 2023
Trường THCS thị trấn Tiểu Cần được đầu tư khang trang, hướng đến xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia trong năm học 2022 - 2023.
- Huy động trẻ đến trường, lớp mầm non: phấn đấu nhà trẻ trên 06%, mẫu giáo 85%, trong đó mẫu giáo 05 tuổi trên 99%.
- Tỷ lệ huy động học sinh trong độ tuổi đi học: tiểu học đạt 100% (Luật Giáo dục năm 2019 quy định giáo dục tiểu học là giáo dục bắt buộc), THCS đạt 98,6%.
- Tỷ lệ học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình tiểu học trên 98%, duy trì tỷ lệ tốt nghiệp THCS trên 99,5%, tốt nghiệp THPT trên 99%, phấn đấu điểm trung bình thi THPT năm 2023 trong tốp 30 cả nước, tăng 05 giải học sinh giỏi quốc gia so với năm 2022.
- Phấn đấu cuối năm học 2022 - 2023, cán bộ quản lý, giáo viên mầm non, phổ thông đạt chuẩn trình độ đào tạo theo quy định: mầm non 98%, tiểu học 85%, THCS 95%, THPT 100%.
- Duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non trẻ 05 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3, xóa mù chữ mức 2, phổ cập giáo dục THCS mức độ 2, phấn đấu tăng 01 đơn vị cấp huyện đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 3.
- Mỗi huyện, thị xã, thành phố có từ 01 - 02 xã, phường, thị trấn thực hiện thí điểm xây dựng đạt chuẩn phổ cập mầm non cho trẻ 03 tuổi và 04 tuổi trong năm 2022.
- Công tác kiểm định chất lượng giáo dục: có trên 20% cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông được đánh giá ngoài. Về xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, mỗi huyện, thị xã, thành phố có ít nhất 02 trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia (đối với bậc học mầm non, tiểu học, THCS) và có ít nhất 05 trường THPT (huyện Duyên Hải 02 trường, huyện Trà Cú 03 trường) được công nhận đạt chuẩn quốc gia.
- Về XDNTM (các tiêu chí do ngành phụ trách), trong năm 2022: có thêm 03 xã đạt chuẩn nông thôn mới, 15 xã được công nhận đạt nông thôn mới nâng cao và 02 đơn vị cấp huyện đạt chuẩn nông thôn mới (huyện Cầu Ngang và huyện Duyên Hải).
Ngày đầu đến trường trong năm học 2022 - 2023 của học sinh tiểu học.
Theo đó, ngành Giáo dục và Đào tạo đề ra 11 nhóm nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu:
(1) Nâng cao năng lực lãnh đạo, điều hành.
(2) Nâng cao chất lượng giáo dục từng bậc học (giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục dân tộc).
(3) Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
(4) Rà soát, sắp xếp cơ sở giáo dục và đào tạo gắn với đầu tư cơ sở vật chất trường lớp học.
(5) Chủ động phòng, chống và ứng phó hiệu quả với thiên tai, dịch bệnh.
(6) Tăng cường công tác chính trị, tư tưởng trong toàn ngành.
(7) Đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính trong toàn ngành.
(8) Hội nhập quốc tế trong giáo dục.
(9) Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm.
(10) Đẩy mạnh thực hiện các phong trào thi đua trong toàn ngành.
(11) Tăng cường công tác truyền thông giáo dục.
Tin, ảnh: NGỌC XOÀN
