24/06/2026
x
+
aa
-

Cô giáo vùng biên tận tâm 'đưa đò'

Cô Nguyễn Thị Kim Ngoan - giáo viên môn Toán, Trường THCS Mỹ Thạnh Tây (huyện Đức Huệ), không chỉ nỗ lực trong công tác giảng dạy mà còn đồng hành cùng các em vượt qua khó khăn để trưởng thành từng ngày.
Thương học trò vùng biên còn nhiều thiệt thòi, cô Nguyễn Thị Kim Ngoan - giáo viên môn Toán, Trường THCS Mỹ Thạnh Tây (xã Mỹ Thạnh Tây, huyện Đức Huệ, tỉnh Long An), không chỉ nỗ lực trong công tác giảng dạy mà còn đồng hành cùng các em vượt qua khó khăn để trưởng thành từng ngày.

Cô Nguyễn Thị Kim Ngoan (giáo viên môn Toán, Trường THCS Mỹ Thạnh Tây, huyện Đức Huệ) theo sát việc học của học sinh

Yêu thương, gần gũi học sinh

24 năm gắn bó với nghề, tình cảm của cô Kim Ngoan đối với học sinh (HS) vẫn vẹn nguyên như thuở ban đầu, bởi đây là nghề cô yêu thích và được truyền cảm hứng từ khi còn nhỏ.

Hơn nữa, cô hiểu và thương những thiệt thòi của HS vùng biên so với HS vùng thuận lợi khác nên cố gắng bù đắp bằng cách tận tâm dạy dỗ để các em cập bến bờ tri thức.

Cô Kim Ngoan tâm sự: Nghề giáo đến với tôi như cái duyên vậy. Khi còn nhỏ, tôi đọc chữ trôi chảy, diễn cảm nên thường được các cô, chú trong xóm nhờ đọc thư của bộ đội gửi về nhà. Tự hào về điều đó nên tôi cố gắng học giỏi và thường xuyên được các thầy, cô khen.

Ngoài ra, sự gần gũi, tận tâm của các thầy, cô làm tôi càng yêu quý nghề giáo, thêm vào đó là hình ảnh cô giáo với chiếc áo dài thướt tha, thật đẹp làm tôi ấp ủ ước mơ trở thành cô giáo. Từ khi gắn bó với nghề đến nay, tôi cố gắng tiếp nối truyền thống tốt đẹp của các thế hệ đi trước, hết lòng vì đàn em thân yêu.

Mong muốn tiếp thêm động lực cho HS, đồng hành cùng các em trong hành trình trưởng thành, cô Kim Ngoan yêu thương, gần gũi và thường kể cho các em nghe những câu chuyện ý nghĩa, gương điển hình vượt khó, học giỏi, thành công để các em mạnh mẽ vượt qua khó khăn, nỗ lực học tập. Với HS thuộc diện hộ nghèo, cận nghèo, cô tham gia vận động nhà hảo tâm tặng tập, sách, quần áo, giày dép, xe đạp,... cho các em. Đồng thời, cô tích cực tạo điều kiện cho HS tham gia các hoạt động phong trào như giải cầu lông, thi vẽ tranh hay thăm nông trường, cột mốc biên giới,... để được vui chơi, trải nghiệm và có những bài học ý nghĩa.

Ngoài ra, nhận thấy nhiều phụ huynh chưa thật sự quan tâm việc học của HS, cô Kim Ngoan thường xuyên trao đổi, động viên để có sự phối hợp nhịp nhàng trong giáo dục các em.

Đối với lớp chủ nhiệm, cô Kim Ngoan dành khá nhiều thời gian, công sức, đó không chỉ vì trách nhiệm mà còn là tình yêu thương HS. “Tôi rất quan tâm những HS có hoàn cảnh đặc biệt như cha mẹ ly hôn phải ở với ông bà hay cha mẹ đi làm xa phải ở nhà một mình,... Đầu tiên, tôi tạo sự tin tưởng và là chỗ dựa để các em dễ dàng chia sẻ những khó khăn, vui, buồn trong quá trình học tập cũng như sinh hoạt hàng ngày. Từ đó, tôi tìm cách giúp đỡ, động viên, khen ngợi và cùng ban cán sự lớp động viên các em tham gia hoạt động tập thể để có thêm niềm vui, gắn bó với bạn bè, thầy cô, mái trường” - cô Kim Ngoan trải lòng.

Nhờ những nỗ lực của mình, cô Kim Ngoan xây dựng tập thể lớp ngày càng đoàn kết, vững mạnh trong các hoạt động và học tập.

Áp dụng nhiều phương pháp giảng dạy

Trong quá trình giảng dạy, cô Kim Ngoan áp dụng nhiều phương pháp, tạo sự hứng thú cho HS. Cô thường lấy những ví dụ gần gũi, cụ thể, đơn giản liên quan đến cuộc sống, từ đó mở rộng đến kiến thức bài học. Và trong từng hoạt động, cô chủ động tạo tình huống nhằm kích thích sự tò mò để các em tích cực tham gia giải quyết.

Sau mỗi nội dung, mỗi tiết học, cô đều tổng hợp lại kiến thức vừa học để HS khắc sâu. Gần cuối tiết học, cô dành ít nhất 5 phút để hướng dẫn nhiệm vụ cụ thể cho từng đối tượng HS chưa đạt, đạt, khá, giỏi, xuất sắc theo từng mức độ bài tập dễ, khó để các em về nhà học bài và làm bài vừa sức. Cô thường xuyên giới thiệu cho HS những quyển sách nâng cao, trang web học tập uy tín, hữu ích để phát huy hơn nữa tinh thần tự học.

Ngoài dạy kiến thức chuyên môn, cô Kim Ngoan còn lồng ghép giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho HS qua từng tiết dạy. Đó là qua các hoạt động nhóm học tập giúp HS rèn kỹ năng giao tiếp, chia sẻ, hợp tác, trách nhiệm,…; tiết hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp; tiết sinh hoạt lớp. Ngoài ra, cô còn giáo dục các em thông qua trò chuyện, chia sẻ hay các hoạt động trong và ngoài lớp học như phản biện, diễn kịch, lao động, tham quan,... Trong đó, cô chú trọng giáo dục và rèn luyện các em lễ giáo, kỹ năng giao tiếp, tính tự lập, biết chăm sóc sức khỏe bản thân,...

Với những nỗ lực của mình, HS lớp cô Kim Ngoan ngày càng tiến bộ, cố gắng trong học tập. Cô cũng được ghi nhận với nhiều thành tích, nổi bật nhất là được Nhà nước phong tặng danh hiệu Nhà giáo Ưu tú năm 2023./.

An Nhiên

Other news

Quản lý học sinh trong dịp nghỉ hè, đẩy lùi bạo lực học đường 
Ngày 29/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành công văn số 3147/BGDĐT-HSSV gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo về việc tăng cường chấn chỉnh, xử lý, ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường trong các cơ sở giáo dục.
Học sinh Cần Thơ đoạt giải thưởng cao tại cuộc thi Vô địch Quốc gia STEM, AI và Robotics 
(CTO) - Tại vòng chung kết cuộc thi Vô địch Quốc gia STEM, AI và Robotics (VSAR) năm học 2025-2026 vừa được tổ chức ở Khu công nghệ cao Hòa Lạc (Hà Nội), học sinh tiểu học TP Cần Thơ xuất sắc đoạt 2 giải: Năng khiếu đặc biệt và giải Khuyến khích.
Tập huấn sử dụng sách giáo khoa thống nhất toàn quốc cho tất cả cán bộ quản lý, giáo viên 
(CT) - Từ ngày 1-6 đến 24-7-2026, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam sẽ phối hợp với các đơn vị tổ chức tập huấn, bồi dưỡng giáo viên sử dụng bộ sách giáo khoa (SGK) thống nhất trong toàn quốc từ năm học 2026-2027.
TP Cần Thơ triển khai sử dụng sách giáo khoa “Kết nối tri thức với cuộc sống” năm học 2026-2027 
(CT) - Sở Giáo dục và Đào tạo TP Cần Thơ vừa có Công văn số 1998/SGDĐT-GDTrH&GDNN về sử dụng bộ sách giáo khoa (SGK) “Kết nối tri thức với cuộc sống”, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXB GDVN), đang lưu hành phục vụ năm học 2026-2027.
Thận trọng khi sử dụng AI trong giáo dục 
Ứng dụng AI (trí tuệ nhân tạo) trong giáo dục là xu hướng tất yếu khi cả nhân loại bước vào thời đại công nghệ.
Top