30/04/2026
x
+
aa
-

Hà Nội: Ngành Giáo dục hoàn thành “mục tiêu kép” học kỳ I

(ĐCSVN)- Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội, học kỳ I, toàn ngành đã hoàn thành “mục tiêu kép”: Tổ chức dạy học hiệu quả, thích ứng an toàn trong tình hình mới và bền bỉ ứng phó với dịch COVID-19.
(ĐCSVN)- Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội, học kỳ I, toàn ngành đã hoàn thành “mục tiêu kép”: Tổ chức dạy học hiệu quả, thích ứng an toàn trong tình hình mới và bền bỉ ứng phó với dịch COVID-19.

Ngày 18/1, Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức hội nghị sơ kết học kỳ I, triển khai nhiệm vụ học kỳ II năm học 2021-2022 cấp THCS theo hình thức trực tuyến.

 Quang cảnh Hội nghị. Ảnh: TH

Theo báo cáo, học kỳ I, toàn ngành đã hoàn thành “mục tiêu kép”: Tổ chức dạy học hiệu quả, thích ứng an toàn trong tình hình mới và bền bỉ ứng phó với dịch COVID-19. Tỷ lệ chuyên cần của học sinh học trực tuyến đạt gần 98%. Ngoài ra, trên địa bàn thành phố còn có 270 trường tổ chức học trực tiếp, tập trung ở các huyện như Ba Vì, Phúc Thọ, Thạch Thất... Tỷ lệ học sinh lớp 7, 8 và 9 xếp loại học lực giỏi đạt 45,7%.

Đây là năm học đầu tiên các nhà trường thực hiện chương trình, sách giáo khoa mới đối với học sinh lớp 6, trong đó có sự điều chỉnh về cách đánh giá, xếp loại học sinh, không có quy định học sinh xếp loại học lực giỏi. Hà Nội có gần 38% số học sinh lớp 6 xếp loại văn hóa tốt.

Phát biểu tại Hội nghị, ông Phạm Xuân Tiến, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội nhấn mạnh, nhiệm vụ quan trọng hàng đầu là duy trì nghiêm túc công tác phòng, chống dịch COVID-19; tổ chức dạy học linh hoạt và bảo đảm chất lượng. Nếu học sinh được phép học trực tiếp, các nhà trường cần đồng thời làm tốt công tác phòng, chống dịch, tận dụng tối đa thời gian để ôn tập, củng cố nội dung còn khiếm khuyết khi học sinh học trực tuyến, có giải pháp bảo đảm chất lượng, tiến độ, kế hoạch thời gian năm học.

Trong trường hợp học sinh học trực tuyến, cần quan tâm hơn nữa đến các điều kiện tổ chức dạy học; hỗ trợ kịp thời học sinh có hoàn cảnh khó khăn và chú trọng giảng dạy các nội dung cốt yếu; tổ chức đánh giá thực chất; tăng cường động viên, khích lệ, tạo điều kiện cho học sinh nhiều hơn... Giai đoạn này, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các đơn vị đặc biệt quan tâm đến chất lượng học tập của học sinh lớp 9.

Ông Phạm Xuân Tiến cho hay, ngoài ba môn thi bắt buộc trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 là ngữ văn, toán, ngoại ngữ, học sinh sẽ biết môn thi thứ tư vào tháng 3 hằng năm. Đây là quy định đã được duy trì trong những năm gần đây. Sở yêu cầu các nhà trường tổ chức dạy học đầy đủ nội dung các môn học, hoạt động giáo dục theo quy định nhằm bảo đảm học sinh có kiến thức, kỹ năng tốt để tiếp tục học tập có chất lượng khi vào lớp 10. Trên cơ sở tham khảo ý kiến chuyên gia và căn cứ tình hình dịch bệnh, Sở sẽ tham mưu UBND thành phố Hà Nội quyết định phương án thi và sẽ công bố số môn thi cụ thể trong tháng 3-2022./.

Mỹ Anh

Other news

Hội thảo Du học Hàn Quốc tại TP Cần Thơ 
(CTO) - Tính đến đầu năm 2026, Việt Nam dẫn đầu về số lượng du học sinh tại Hàn Quốc, với gần 116.000 người, chiếm khoảng 38% tổng số du học sinh quốc tế.
Trường Đại học Y Dược Cần Thơ mở rộng tổ hợp, tăng cơ hội xét tuyển năm 2026 
(CTO) - Trường Đại học Y Dược Cần Thơ sẽ tuyển sinh 2.460 sinh viên cho 14 ngành, trong đó có 2 ngành học mới: Kỹ thuật phục hồi chức năng, Tâm lý học.
Tuyển sinh đại học 2026: Đa dạng phương thức xét tuyển 
Theo quy định mới, việc quy đổi và cộng điểm từ các chứng chỉ như IELTS sẽ được siết chặt hơn, mỗi chứng chỉ chỉ được sử dụng một lần và không được áp dụng đồng thời cho nhiều mục đích khác nhau.
Tập huấn triển khai phần mềm trực tuyến các thủ tục hành chính trong tuyển sinh quân sự 
(CT) - Ngày 2-4, Ban Tuyển sinh quân sự (TSQS) Bộ Quốc phòng tổ chức hội nghị trực tuyến tập huấn triển khai phần mềm trực tuyến các thủ tục hành chính về công tác TSQS.
Ban hành quy định mới về hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục 
(CTO) - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 16/2026/TT-BGDĐT quy định về thực hiện hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục.
Top