26/08/2026
x
+
aa
-

Họp góp ý hai dự thảo liên quan việc biên soạn, tài liệu giáo dục địa phương 

(CT)- Chiều 5-3, bà Võ Thị Hồng Ánh, Phó Chủ tịch UBND TP Cần Thơ chủ trì cuộc họp Ban Chỉ đạo triển khai thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới TP Cần Thơ (Ban Chỉ đạo) để góp ý 2 dự thảo:

(CT)- Chiều 5-3, bà Võ Thị Hồng Ánh, Phó Chủ tịch UBND TP Cần Thơ chủ trì cuộc họp Ban Chỉ đạo triển khai thực hiện chương trình, sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông (GDPT) mới TP Cần Thơ (Ban Chỉ đạo) để góp ý 2 dự thảo: Quyết định ban hành Quy định quy trình biên soạn, thẩm định, chỉnh sửa tài liệu giáo dục địa phương; Quyết định ban hành quy định tiêu chuẩn, cơ cấu và quy chế tổ chức, hoạt động của ban biên soạn, hội đồng thẩm định tài liệu giáo dục địa phương.

Giờ học cô trò Trường Tiểu học Thạnh Phú 2, huyện Cờ Đỏ.

Theo đó, Ban Biên soạn, Hội đồng thẩm định là tổ chức do UBND TP Cần Thơ thành lập, giúp việc Trưởng Ban Chỉ đạo. Góp ý cho 2 dự thảo, đại biểu cho rằng, thành viên trong Ban Biên soạn, Hội đồng thẩm định phải đạt tiêu chuẩn từ đại học trở lên, có chuyên môn và 3 năm trực tiếp quản lý, giảng dạy các cơ sở giáo dục phổ thông. Tài liệu giáo dục địa phương phải có chương trình khung áp dụng cho từng lớp, cấp học phù hợp; cần bổ sung thành viên trong Ban Biên soạn là các chuyên gia tâm lý. Ban biên soạn tổ chức biên tập hoàn thành bản mẫu, nội dung giáo dục, tổ chức thực nghiệm tài liệu, chỉnh sửa hoàn thiện lại trình Hội đồng thẩm định…

Phát biểu tại cuộc họp, Phó Chủ tịch UBND Võ Thị Hồng Ánh yêu cầu: Về cơ cấu, Hội đồng thẩm định và Ban Biên soạn phải có sự tham gia của các sở, ban ngành thành phố, trường đại học và các tổ chức đoàn thể chính trị - xã hội, lực lượng an ninh quốc phòng, quân sự... Ngành giáo dục thành phố ghi nhận góp ý để hoàn thiện dự thảo trong thời gian sớm nhất nhằm đảm bảo đúng tiến độ thực hiện chương trình SGK GDPT mới ở lớp 1 năm học 2020-2021.

Theo chương trình GDPT mới, chương trình giáo dục địa phương được thực hiện từ lớp 1 đến 12. Nội dung chương trình gắn với điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội của địa phương, đất nước; các hoạt động giáo dục tư tưởng chính trị, từ thiện vì cộng đồng tại địa phương;... góp phần hình thành và phát triển phẩm chất năng lực của học sinh.

Tin, ảnh: B.Ngọc

Other news

Chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2027: Thử nghiệm và thí điểm thi trên máy tính 
Tại Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ quản lý chất lượng năm học 2026-2027, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ tổ chức thử nghiệm thi tốt nghiệp trung học phổ thông trên máy tính, chuẩn bị điều kiện cần thiết cho tổ chức thí điểm thi trên máy tính từ năm 2027.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu bảo đảm cung ứng đủ sách giáo khoa cho các trường trước ngày 30/8 
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam phối hợp chặt chẽ Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố để tổng hợp, cập nhật đầy đủ nhu cầu thực tế về sách giáo khoa cho năm học mới 2026-2027; xây dựng phương án cung ứng cụ thể, bảo đảm cung ứng đầy đủ sách giáo khoa cho các trường trước ngày 30/8.
Đưa giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) vào trường phổ thông với 12 tiết học cốt lõi mỗi năm 
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Quyết định về Khung nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông, nhằm hình thành và phát triển năng lực AI cho học sinh, từng bước chuẩn bị nguồn nhân lực thích ứng với sự phát triển nhanh của khoa học, công nghệ và chuyển đổi số.
Lễ Khai giảng và khánh thành trường nội trú biên giới tổ chức đồng loạt vào 5/9 
Lễ khai giảng năm học 2026-2027 và lễ khánh thành trường phổ thông nội trú tại các xã biên giới đất liền sẽ được tổ chức đồng loạt trên toàn quốc vào sáng 5/9/2026.
Thủ tướng Chính phủ yêu cầu tăng cường bảo đảm an toàn thực phẩm trong cơ sở giáo dục 
Thủ tướng Chính phủ ban hành Chỉ thị số 33/CT-TTg ngày 14/8/2026 về tăng cường bảo đảm an toàn thực phẩm trong cơ sở giáo dục.
Top