31/05/2026
x
+
aa
-

Long An chú trọng công tác hướng nghiệp, định hướng phân luồng học sinh

Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp Sở Lao động – Thương binh và Xã hội tổ chức Hội nghị triển khai công tác hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông năm 2024.
Chiều 25/4, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Long An phối hợp Sở Lao động – Thương binh và Xã hội (LĐTB&XH) tổ chức Hội nghị triển khai công tác hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông năm 2024.

Đến dự có Phó Chủ tịch UBND tỉnh – Phạm Tấn Hòa; Giám đốc Sở GD&ĐT – Nguyễn Quang Thái; Giám đốc Sở LĐTB&XH – Nguyễn Hồng Mai.

Thực hiện Đề án Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông năm 2023, Sở GD&ĐT chú trọng nâng cao nhận thức của học sinh, sinh viên về tầm quan trọng của giáo dục nghề nghiệp.

Theo đó, Sở tổ chức các cuộc tư vấn học nghề, việc làm cho gần 12.000 học sinh (HS) lớp 9, 12; cho 6.800 HS trải nghiệm học nghề; cử giáo viên dạy hướng nghiệp cho HS lớp 12 tại 7 trường; tổ chức 5 Hội nghị tập huấn triển khai công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn năm 2023, thu hút 927 đại biểu.

Kết quả, trong năm qua, tỉnh có gần 21.500 HS tốt nghiệp THCS tiếp tục học tập tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp sơ cấp, trung cấp; khoảng 14.900 HS tốt nghiệp THPT tiếp tục học tập tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp cao đẳng, đại học.

Đại biểu tham dự trình bày báo cáo tham luận về công tác giáo dục hướng nghiệp, phân luồng học sinh

Tại hội nghị, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, Phòng GD&ĐT, đơn vị, doanh nghiệp trình bày báo cáo tham luận liên quan đến công tác giáo dục hướng nghiệp, phân luồng học sinh; đề xuất các kiến nghị, giải pháp cho UBND tỉnh.

Phát biểu tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh – Phạm Tấn Hòa đánh giá công tác phân luồng học sinh trong những năm qua đạt được nhiều kết quả tích cực, tuy nhiên, vẫn còn nhiều hạn chế, bất cập. Để khắc phục khó khăn, ông yêu cầu Sở GD&ĐT xây dựng, ký kết kế hoạch phối hợp năm 2024; đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục. 

Phó Chủ tịch UBND tỉnh – Phạm Tấn Hòa yêu cầu các sở, ngành đẩy mạnh công tác hướng nghiệp, phân luồng học sinh trong năm 2024

Đối với Sở LĐTB&XH, lãnh đạo UBND tỉnh đề nghị, đơn vị tiếp tục thực hiện Đề án Đưa người lao động đi làm việc ở nước ngoài; liên hệ các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, đơn vị cử chuyên gia làm công tác tư vấn; rà soát tình hình HS, sinh viên bỏ học.

Ông Phạm Tấn Hòa còn nhấn mạnh với UBND các cấp cần thành lập tổ tư vấn theo sát HS sau tốt nghiệp; cập nhật thông tin về hướng nghiệp tại địa phương./.

Hoàng Lan

Other news

Cơ sở đào tạo phải kiểm soát điều kiện sơ tuyển trong tuyển sinh đại học 2026 
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng năm 2026, áp dụng thống nhất trên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung.
Đầu tháng 5-2026, thí sinh bắt đầu đăng ký dự thi các môn năng khiếu vào Đại học Cần Thơ 
(CTO) - Đó là một trong những thông tin về tuyển sinh năm 2026 của Đại học Cần Thơ đối với một số ngành học chính quy có xét tuyển môn năng khiếu.
Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố những ngành học được thí sinh lựa chọn nhiều nhất 
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm 2025 trong 12 ngành được liệt kê, nhóm ngành Kinh doanh và quản lý có đông thí sinh lựa chọn nhất.
Giáo dục nghề nghiệp: Thị trường khát lao động, trường vẫn khó tuyển sinh 
Dù thị trường vẫn đang thiếu lao động có tay nghề nhưng các trường giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên vẫn khó tuyển sinh do người học không mặn mà.
Ngành học và bài toán thích ứng trong kỷ nguyên AI 
Trước sự phát triển nhanh của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), lựa chọn ngành học của học sinh không còn dừng ở tiêu chí “dễ xin việc” mà chuyển sang bài toán dài hạn: Ngành nào phù hợp năng lực, có khả năng thích ứng và phát triển bền vững. Từ thực tế tư vấn tuyển sinh, nhiều chuyên gia cho rằng, điều cốt lõi không phải né tránh công nghệ, mà là làm chủ nó.
Top