26/05/2026
x
+
aa
-

Long An có 19 thí sinh vắng thi môn Ngữ văn

Kết thúc môn thi đầu tiên – môn Ngữ văn của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020, Long An có 19 thí sinh vắng thi.

Môn thi Ngữ văn, Long An có 13.737 thí sinh đăng ký dự thi. Môn thi này có 19 thí sinh vắng thi, trong đó 4 thí sinh được miễn thi; 6 thí sinh bệnh nằm viện trước ngày thi, thuộc diện xét đặt cách; 9 thí sinh tự do chưa rõ nguyên nhân vắng. Môn thi Ngữ văn, thí sinh làm bài nghiêm túc, đúng quy chế.

19 thí sinh vắng thi Ngữ văn

Về đề thi môn Ngữ văn, thí sinh, giáo viên nhận xét vừa sức, phù hợp với nội dung ôn tập.

Lê Võ Sông Hương, thí sinh điểm thi Trường THPT Chuyên Long An chia sẻ: “Theo em đề thi khá hay, nhất là phần đọc hiểu, trích Cách sống: Từ bình thường trở nên phi thường của tác giả Inamori Kazuo. Nội dung phần đọc hiểu, làm văn gần gũi, mang ý nghĩa lớn trong tình hình hiện tại. Đề cũng bám sát nội dung ôn tập trên lớp. Không phải thế mạnh môn Văn nhưng em vẫn thấy đề khá vừa sức, em tự tin phần bài làm khoảng 65% ."

Đề thi Ngữ văn vừa sức thí sinh

Thầy Nguyễn Trọng Hoàng, giáo viên Trường THPT Rạch Kiến cho biết: "Nhìn tổng thể, đề thi Ngữ văn năm nay không khó. Cấu trúc đề và độ khó hầu như tương đương đề tham khảo lần cuối của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Giới hạn nội dung của đề hoàn toàn trong phạm vi chương trình tinh giản. Yêu cầu kiểm tra tập trung nhiều ở mức độ nhận biết và thông hiểu. Kiến thức văn học thuộc chương trình học kì I lớp 12, vốn được dạy và học đầy đủ từ trước. Cụ thể: Phần Đọc hiểu có văn bản làm ngữ liệu có bố cục rõ ràng, diễn đạt trong sáng, rõ ý, dễ nắm bắt nội dung và nhìn ra phương thức biểu đạt. Phần nghị luận xã hội thuộc dạng nghị luận về thái độ sống, cũng khá quen thuộc; HS giải thích trân trọng cuộc sống, phân tích vì sao cần trân trọng…, phê phán lối sống vội, sống buông thả, bất chấp,... từ đó rút ra bài học thiết thực cho bản thân là đạt yêu cầu. Nội dung nghị luận không chỉ quen thuộc mà cũng cần thiết cho lứa tuổi HS, tạo được khoảng mở cho sự bàn luận, nêu chính kiến cá nhân. Phần nghị luận văn học: đối tượng nghị luận (tư tưởng Đất Nước của Nhân Dân), yêu cầu nghị luận (phân tích), phạm vi tư liệu dẫn chứng (đoạn trích Đất Nước) đều nêu rất tường minh, cơ bản, quen thuộc. Với đề này, thí sinh học bài đầy đủ (tư tưởng Đất Nước của Nhân Dân thể hiện trên hai bình diện lịch sử và văn hóa), bám sát ngữ liệu cho sẵn trên đề, đều có thể làm bài đạt điểm trung bình trở lên. Ngoài ra, về hình thức trình bày trên giấy, đề có vẻ dài, nhưng không hề khó, đặc biệt là phần Đọc hiểu có nhiều thuận lợi cho thí sinh. Riêng nội dung đề rất chú ý tính giáo dục, tính nhân văn".

Chiều nay, thí sinh tiếp tục thi môn thứ 2 – môn Toán. Với môn này, Long An có 13.815 thí sinh đăng ký dự thi. Thí sinh thi theo hình thức trắc nghiệm với thời gian làm bài 90 phút./.

Ngọc Thạch

Other news

Cơ sở đào tạo phải kiểm soát điều kiện sơ tuyển trong tuyển sinh đại học 2026 
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng năm 2026, áp dụng thống nhất trên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung.
Đầu tháng 5-2026, thí sinh bắt đầu đăng ký dự thi các môn năng khiếu vào Đại học Cần Thơ 
(CTO) - Đó là một trong những thông tin về tuyển sinh năm 2026 của Đại học Cần Thơ đối với một số ngành học chính quy có xét tuyển môn năng khiếu.
Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố những ngành học được thí sinh lựa chọn nhiều nhất 
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm 2025 trong 12 ngành được liệt kê, nhóm ngành Kinh doanh và quản lý có đông thí sinh lựa chọn nhất.
Giáo dục nghề nghiệp: Thị trường khát lao động, trường vẫn khó tuyển sinh 
Dù thị trường vẫn đang thiếu lao động có tay nghề nhưng các trường giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên vẫn khó tuyển sinh do người học không mặn mà.
Ngành học và bài toán thích ứng trong kỷ nguyên AI 
Trước sự phát triển nhanh của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), lựa chọn ngành học của học sinh không còn dừng ở tiêu chí “dễ xin việc” mà chuyển sang bài toán dài hạn: Ngành nào phù hợp năng lực, có khả năng thích ứng và phát triển bền vững. Từ thực tế tư vấn tuyển sinh, nhiều chuyên gia cho rằng, điều cốt lõi không phải né tránh công nghệ, mà là làm chủ nó.
Top