31/05/2026
x
+
aa
-

Phản hồi đề nghị không cắt giảm biên chế giáo viên theo tỉ lệ chung

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có trả lời ý kiến của cử tri xung quanh việc không cắt giảm biên chế giáo viên theo tỉ lệ chung vì giáo dục có đặc thù riêng.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn - Ảnh: GIA HÂN

Bộ Giáo dục và Đào tạo mới đây đã có trả lời kiến nghị của cử tri một số tỉnh gửi đến trước kỳ họp thứ 6, Quốc hội khóa XV.

Sẽ tham mưu cơ quan có thẩm quyền

Theo đó, cử tri tỉnh Thanh Hóa đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Bộ Nội vụ báo cáo Chính phủ bổ sung chỉ tiêu biên chế giáo viên hằng năm cho tỉnh đáp ứng yêu cầu thực tiễn.

Đồng thời, đảm bảo định biên giáo viên trên lớp, không thực hiện cắt giảm biên chế theo tỉ lệ chung vì giáo dục có đặc thù riêng.

Trả lời nội dung này, Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu rõ thực hiện nhiệm vụ rà soát, đề xuất trung ương giao bổ sung biên chế giáo viên năm học 2023-2024 theo quyết định 72 của trung ương về biên chế các cơ quan Đảng, Mặt trận Tổ quốc, tổ chức chính trị ở trung ương, các tỉnh ủy, thành ủy, Đảng ủy khối trực thuộc trung ương giai đoạn 2022-2026, bộ đã phối hợp với Bộ Nội vụ ban hành các văn bản đề nghị các địa phương rà soát, đề xuất bổ sung biên chế giáo viên năm học 2023-2024.

Hiện tại, bộ phối hợp với Bộ Nội vụ đã xây dựng xong báo cáo rà soát và phương án đề xuất bổ sung biên chế giáo viên cho các địa phương năm học 2023-2024, trong đó có tỉnh Thanh Hóa, gửi các cơ quan trung ương có thẩm quyền xem xét, phê duyệt.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh tinh giản biên chế là chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước.

Để triển khai chủ trương này, các địa phương cần có lộ trình và giải pháp thực hiện linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương, bảo đảm giảm số lượng người hưởng lương từ ngân sách nhà nước và thực hiện nguyên tắc "có học sinh phải có giáo viên đứng lớp" một cách phù hợp.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã và đang tiếp tục phối hợp với Bộ Nội vụ nghiên cứu để tham mưu Chính phủ, các cơ quan trung ương có thẩm quyền hướng dẫn thực hiện tinh giản biên chế ngành giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế của vùng miền, các địa phương.

Đề nghị hướng dẫn cơ chế, bổ sung kinh phí hợp đồng giáo viên

Cử tri cũng đề nghị bộ phối hợp với Bộ Tài chính có văn bản hướng dẫn cơ chế, bổ sung kinh phí hợp đồng giáo viên theo nghị định 111/2022 của Chính phủ về hợp đồng với một số loại công việc trong cơ quan hành chính và đơn vị sự nghiệp công lập, phù hợp với đặc điểm từng cơ sở giáo dục, từng địa phương để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên.

Về vấn đề này, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho hay nghị định 111 quy định Bộ Nội vụ chủ trì, phối hợp với Bộ Tài chính và các cơ quan có liên quan hướng dẫn thực hiện các quy định về chế độ, chính sách khi phát sinh vướng mắc, bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp của người lao động và thực hiện chủ trương tinh giản biên chế, số lượng người hưởng lương từ ngân sách nhà nước theo quy định.

Hướng dẫn mẫu hợp đồng dịch vụ và hợp đồng lao động để thống nhất thực hiện. Đồng thời, tại nghị định cũng không giao thẩm quyền cho bộ về việc hướng dẫn cơ chế, bổ sung kinh phí hợp đồng giáo viên.

Do đó, bộ không có căn cứ và thẩm quyền để hướng dẫn về nội dung này. Bộ ghi nhận ý kiến của cử tri và sẽ kiến nghị Bộ Tài chính hướng dẫn cơ chế, bổ sung kinh phí hợp đồng giáo viên theo nghị định này./.

Theo tuoitre.vn

Nguồn: https://tuoitre.vn/phan-hoi-de-nghi-khong-cat-giam-bien-che-giao-vien-theo-ti-le-chung-20240212101243901.htm

Other news

Cơ sở đào tạo phải kiểm soát điều kiện sơ tuyển trong tuyển sinh đại học 2026 
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng năm 2026, áp dụng thống nhất trên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung.
Đầu tháng 5-2026, thí sinh bắt đầu đăng ký dự thi các môn năng khiếu vào Đại học Cần Thơ 
(CTO) - Đó là một trong những thông tin về tuyển sinh năm 2026 của Đại học Cần Thơ đối với một số ngành học chính quy có xét tuyển môn năng khiếu.
Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố những ngành học được thí sinh lựa chọn nhiều nhất 
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm 2025 trong 12 ngành được liệt kê, nhóm ngành Kinh doanh và quản lý có đông thí sinh lựa chọn nhất.
Giáo dục nghề nghiệp: Thị trường khát lao động, trường vẫn khó tuyển sinh 
Dù thị trường vẫn đang thiếu lao động có tay nghề nhưng các trường giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên vẫn khó tuyển sinh do người học không mặn mà.
Ngành học và bài toán thích ứng trong kỷ nguyên AI 
Trước sự phát triển nhanh của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), lựa chọn ngành học của học sinh không còn dừng ở tiêu chí “dễ xin việc” mà chuyển sang bài toán dài hạn: Ngành nào phù hợp năng lực, có khả năng thích ứng và phát triển bền vững. Từ thực tế tư vấn tuyển sinh, nhiều chuyên gia cho rằng, điều cốt lõi không phải né tránh công nghệ, mà là làm chủ nó.
Top