25/08/2026
x
+
aa
-

Phát triển nhanh giáo dục nghề nghiệp

(ĐCSVN)- Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045 đặt mục tiêu phát triển nhanh giáo dục nghề nghiệp nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng của thị trường lao động, của người dân và yêu cầu ngày càng cao về số lượng, cơ cấu, chất lượng nhân lực có kỹ năng nghề...

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam vừa ký Quyết định số 2239/QĐ-TTg phê duyệt Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045.

Theo đó, mục tiêu đặt ra là phát triển nhanh giáo dục nghề nghiệp nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng của thị trường lao động, của người dân và yêu cầu ngày càng cao về số lượng, cơ cấu, chất lượng nhân lực có kỹ năng nghề cho phát triển đất nước trong từng giai đoạn.

Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045 phấn đấu thu hút 40-45% học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở và trung học phổ thông vào hệ thống giáo dục nghề nghiệp. Ảnh: TL

Cụ thể, đến năm 2025, phấn đấu bảo đảm quy mô, cơ cấu ngành, nghề đào tạo cho phục hồi và phát triển kinh tế-xã hội đất nước; chất lượng đào tạo của một số trường tiếp cận trình độ các nước ASEAN-4, trong đó một số nghề tiếp cận trình độ các nước phát triển trong khu vực và trên thế giới; góp phần nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ đạt 30%.

Một số chỉ tiêu chủ yếu như sau: Thu hút 40-45% học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở và trung học phổ thông vào hệ thống giáo dục nghề nghiệp; học sinh, sinh viên nữ đạt trên 30% trong tổng chỉ tiêu tuyển sinh mới. Tỷ lệ lao động có các kỹ năng công nghệ thông tin đạt 80%. Phấn đấu có khoảng 70 trường chất lượng cao; khoảng 150 ngành, nghề trọng điểm, trong đó 5-10 ngành, nghề có năng lực cạnh tranh vượt trội trong các nước ASEAN-4.

Đến năm 2030, mục tiêu là tập trung nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục nghề nghiệp nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực có kỹ năng nghề cho quốc gia đang phát triển, có công nghiệp hiện đại; chủ động tham gia vào thị trường đào tạo nhân lực quốc tế; một số trường tiếp cận trình độ các nước ASEAN-4, trong đó một số nghề tiếp cận trình độ các nước phát triển trong nhóm G20; góp phần nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ đạt 35-40%. Tỷ lệ lao động có các kỹ năng công nghệ thông tin đạt 90%.

8 nhóm nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu

Để đạt được các mục tiêu chiến lược, Quyết định nêu rõ 8 nhóm nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu, trong đó “Đẩy nhanh chuyển đổi số, hiện đại hóa cơ sở vật chất thiết bị và đổi mới chương trình, phương thức đào tạo” và “Phát triển đội ngũ nhà giáo, nghệ nhân, chuyên gia, người dạy nghề và cán bộ quản lý trong giáo dục nghề nghiệp” là giải pháp đột phá. Cụ thể:

1. Hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp.

2. Đẩy nhanh chuyển đổi số, hiện đại hóa cơ sở vật chất thiết bị và đổi mới chương trình, phương thức đào tạo.

3. Phát triển đội ngũ nhà giáo, nghệ nhân, chuyên gia, người dạy nghề và cán bộ quản lý trong giáo dục nghề nghiệp.

4. Gắn kết chặt chẽ giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp và thị trường lao động.

5. Nghiên cứu ứng dụng khoa học và chuyển giao công nghệ; hướng nghiệp, khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo.

6. Tăng cường huy động và nâng cao hiệu quả đầu tư tài chính cho giáo dục nghề nghiệp.

7. Truyền thông, nâng cao hình ảnh, thương hiệu và giá trị xã hội của giáo dục nghề nghiệp.

8. Chủ động và nâng cao hiệu quả hội nhập quốc tế về giáo dục nghề nghiệp./.

 

Mỹ Anh

Other news

Đẩy mạnh gắn kết đào tạo với doanh nghiệp 
(CT) - Năm học 2025-2026, Trường Cao đẳng Nghề Cần Thơ tổ chức cho 634 học sinh, sinh viên thực tập tốt nghiệp tại 120 doanh nghiệp.
Lọc ảo tuyển sinh đại học 2026: Thí sinh cần nắm rõ quy trình để tránh mất cơ hội trúng tuyển 
Hiện hệ thống tuyển sinh chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đang thực hiện công tác lọc ảo, xử lý nguyện vọng xét tuyển đại học năm 2026.
Cơ hội "săn" học bổng du học New Zealand 
New Zealand đang trở thành điểm đến du học của nhiều học sinh, sinh viên Việt Nam nhờ nền giáo dục chất lượng và nhiều chính sách hỗ trợ dành cho sinh viên quốc tế.
Xu hướng chọn ngành STEM tiếp tục gia tăng 
Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm 2026, trong tổng số 874.811 thí sinh đăng ký xét tuyển đại học, có hơn 467.500 thí sinh đăng ký vào khối ngành STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học), chiếm trên 50%.
Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại Cần Thơ tuyển mới gần 9.900 học viên trong 6 tháng đầu năm 2026 
(CT) - Trong 6 tháng đầu năm 2026, lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp (GDNN) trên địa bàn TP Cần Thơ tiếp tục được triển khai đồng bộ các nhiệm vụ quản lý nhà nước, đầu tư cơ sở vật chất, tuyển sinh...
Top