26/05/2026
x
+
aa
-

Tâm tình học sinh hướng về ngày Nhà giáo

Hướng đến kỷ niệm 39 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2021), trong tình hình học sinh (HS) chưa thể đến trường, nhằm tạo sân chơi ý nghĩa cho HS, Trường phổ thông Dân tộc nội trú THCS - THPT Trà Cú đã tổ chức cuộc thi “Thay lời muốn nói - Ngàn lời tri ân” tạo điều kiện để HS nêu suy nghĩ, cảm xúc của mình đối với thầy cô. Đọc những bài viết của HS, hẳn nhiều thầy cô sẽ rất ấm lòng trước tình cảm các em dành cho mình.
Hướng đến kỷ niệm 39 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2021), trong tình hình học sinh (HS) chưa thể đến trường, nhằm tạo sân chơi ý nghĩa cho HS, Trường phổ thông Dân tộc nội trú THCS - THPT Trà Cú đã tổ chức cuộc thi “Thay lời muốn nói - Ngàn lời tri ân” tạo điều kiện để HS nêu suy nghĩ, cảm xúc của mình đối với thầy cô. Đọc những bài viết của HS, hẳn nhiều thầy cô sẽ rất ấm lòng trước tình cảm các em dành cho mình.

 

Cô Kiên Thị Thúy Hoa, Bí thư Đoàn Trường cho biết: hàng năm, mỗi dịp 20/11 Trường đều tổ chức cho HS các lớp làm báo tường, nhưng năm nay do ảnh hưởng dịch bệnh Covid-19, HS không học tập trung nên Đoàn Trường tổ chức thi bằng hình thức trực tuyến. HS viết những bài cảm nhận, bài thơ, vẽ tranh gởi về địa chỉ e-mail của Đoàn Trường để tham gia thi. Ngày 01/11 phát động, đến ngày 14/11 đã nhận được 16 bài của HS đang học và 05 bài của cựu HS. Tuy số lượng bài viết ít (do thời gian từ ngày phát động đến ngày kết thúc ngắn), nhưng bài viết của các em rất dạt dào tình cảm, những cảm nhận của các em về thầy cô rất sâu sắc, ý nghĩa.

Cô Kiên Thị Thúy Hoa đọc những bài viết của HS gởi tham gia dự thi. 

 

Trong bài dự thi của mình, HS Sơn Thành Lợi, lớp 10A2 chia sẻ: người thầy giỏi giống như là một ngọn nến vậy, ngọn nến đốt cháy chính mình để soi đường cho người khác. Thầy cô cống hiến hết đam mê, sức lực để dạy bảo cho học trò, ngày đêm trăn trở, lo lắng cho tương lai của các em. Phía sau những hào quang mà mọi người đều nói về sự cao quý của nghề giáo là những nỗi nhọc nhằn mấy ai biết được. Mỗi thầy cô, ngày qua ngày đứng trên bục giảng truyền đạt kiến thức cho từng HS với ước muốn các em sẽ trưởng thành và thành công trong cuộc sống. Thầy cô như cha mẹ thứ hai đã quan tâm, chăm sóc HS từ thể chất lẫn tinh thần, dành tất cả tình yêu thương thông qua những bài giảng gửi đến các em. Bên cạnh, có những lời khuyên tốt nhất, những bài học cần thiết mỗi khi HS mắc sai lầm. Để tỏ lòng biết ơn thầy cô, tất cả HS cùng gửi lời tri ân đến những người thầy, người cô của mình.

Cùng lớp 10A2, HS Kim Thị Diễm Hằng bày tỏ: với HS, được đến trường, được thầy cô quan tâm, dạy bảo đó là một điều tuyệt vời, nhưng tuyệt vời hơn nữa là khi học trường nội trú, một ngôi trường đặc biệt. Khi cuộc sống bắt đầu gắn liền với ngôi trường này, tôi đã học được rất nhiều về cách sống tự lập, sống tập thể và sắp xếp cuộc sống nề nếp hơn. Tôi yêu ngôi trường nội trú, yêu từng bữa cơm chan chứa tình yêu thương của thầy cô. Khi sống ở ký túc xá của trường, ngoài việc học, tôi đã được thầy cô hướng dẫn nhiều điều về kỹ năng sống, khả năng tự lập, rất có ích trong cuộc sống sau này.

Riêng HS Kiên Hương Thảo Nguyên, lớp 10A1 có chút nuối tiếc khi “dịch bệnh “ngớ ngẩn” khiến tôi chỉ có thể gặp được thầy cô thông qua Zoom, nó làm ngày Hiến chương tôn vinh nhà giáo năm nay không trọn vẹn, đây lại là năm đầu cấp của tôi nữa!”. Thảo Nguyên bồi hồi nhớ về những kỷ niệm, những lúc được tung tăng, vui đùa cùng bè bạn trong trường và chia sẻ niềm say mê giọng đọc truyền cảm, giọng nói ấm áp pha lẫn đôi chút nét hài hước từ những thầy cô của mình. Thảo Nguyên cảm nhận bản thân may mắn khi chính thầy cô đã đặt niềm tin cho HS, “phá bỏ” những rào cản, những bồn chồn lo lắng của HS, thay vào đó là động viên em tự tin, luôn cố gắng trong học tập và biết sửa sai. Với em, thật tuyệt vời khi gặp được những nhà giáo “vừa có tâm, vừa có tầm” và hiện tại tôi được gắn bó với những giáo viên tuyệt vời.

Bài viết của HS gởi tham gia cuộc thi.

HS Sơn Anh Thư, lớp 12A1 trải lòng: ngôi trường nội trú không chỉ dạy về kiến thức mà còn dạy chúng tôi cách sống đoàn kết, bao dung, tìm được các giá trị tốt đẹp. Khẩu hiệu mà HS chúng tôi bắt gặp ở các phòng học là “Học để làm việc - làm người - làm cán bộ”. Đấy là một phần động lực thúc đẩy các học sinh tiến bộ từng ngày. Cảm ơn người lái đò - giáo viên đã gieo mầm xanh, luôn tận tâm truyền đạt kiến thức thật tốt dù trong buổi học trực tiếp trên lớp hay giảng dạy qua các thiết bị điện tử trong thời điểm Covid-19 hiện nay. Ngày 20/11 tới, với tất cả tấm chân tình, em chúc thầy cô luôn vui vẻ, may mắn và thành công, luôn có đủ tâm - trí - lực để cống hiến nhiều hơn cho sự nghiệp trồng người cao cả.

Đáp lại những tình cảm tốt đẹp và sự cống hiến của thầy cô, mỗi HS cần cố gắng, phấn đấu học tập tốt, làm việc thật nghiêm túc, biết quan tâm, chia sẻ, nỗ lực thành công trong cuộc sống và luôn giữ mãi những hình ảnh đẹp của thầy cô, của mái trường thân yêu.

Bài, ảnh: ANH KHOA

Other news

Cơ sở đào tạo phải kiểm soát điều kiện sơ tuyển trong tuyển sinh đại học 2026 
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng năm 2026, áp dụng thống nhất trên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung.
Đầu tháng 5-2026, thí sinh bắt đầu đăng ký dự thi các môn năng khiếu vào Đại học Cần Thơ 
(CTO) - Đó là một trong những thông tin về tuyển sinh năm 2026 của Đại học Cần Thơ đối với một số ngành học chính quy có xét tuyển môn năng khiếu.
Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố những ngành học được thí sinh lựa chọn nhiều nhất 
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm 2025 trong 12 ngành được liệt kê, nhóm ngành Kinh doanh và quản lý có đông thí sinh lựa chọn nhất.
Giáo dục nghề nghiệp: Thị trường khát lao động, trường vẫn khó tuyển sinh 
Dù thị trường vẫn đang thiếu lao động có tay nghề nhưng các trường giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên vẫn khó tuyển sinh do người học không mặn mà.
Ngành học và bài toán thích ứng trong kỷ nguyên AI 
Trước sự phát triển nhanh của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), lựa chọn ngành học của học sinh không còn dừng ở tiêu chí “dễ xin việc” mà chuyển sang bài toán dài hạn: Ngành nào phù hợp năng lực, có khả năng thích ứng và phát triển bền vững. Từ thực tế tư vấn tuyển sinh, nhiều chuyên gia cho rằng, điều cốt lõi không phải né tránh công nghệ, mà là làm chủ nó.
Top