31/05/2026
x
+
aa
-

Tiếp tục chuẩn bị các điều kiện đón học sinh đến trường

Qua 01 tuần học sinh lớp 9 và lớp 12 vào học trực tiếp cơ bản ổn định và an toàn, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) chỉ đạo các trường tiếp tục khảo sát ý kiến phụ huynh nhằm cho học sinh (HS) các khối 7, 8, 10 và 11 vào học trở lại từ ngày 05/01/2022 theo kế hoạch. Đồng thời, các trường tiếp tục chuẩn bị các điều kiện đảm bảo an toàn đón HS trở lại khi ngành chức năng công bố cấp độ dịch phù hợp.
Qua 01 tuần học sinh lớp 9 và lớp 12 vào học trực tiếp cơ bản ổn định và an toàn, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) chỉ đạo các trường tiếp tục khảo sát ý kiến phụ huynh nhằm cho học sinh (HS) các khối 7, 8, 10 và 11 vào học trở lại từ ngày 05/01/2022 theo kế hoạch. Đồng thời, các trường tiếp tục chuẩn bị các điều kiện đảm bảo an toàn đón HS trở lại khi ngành chức năng công bố cấp độ dịch phù hợp.

 

Tại huyện Cầu Kè, tổng số HS lớp 9 là 1.412 em, trong đó, HS địa bàn dịch bệnh cấp độ 1 và cấp độ 2 được đến trường là 738 em, có 619/738 HS tham gia học trực tiếp (đạt 83,9%). Theo cô Nguyễn Thị Thanh Liễu, Trưởng Phòng GD-ĐT huyện Cầu Kè, các đơn vị trường học tích cực vận động phụ huynh tạo điều kiện cho con em đến trường học trực tiếp và đa số những em đến trường đều có ý thức tốt tham gia việc học, ý thức tốt việc giữ khoảng cách, thực hiện tốt thông điệp “5K”. Tuy nhiên, vẫn còn một số phụ huynh còn tâm lý lo ngại dịch bệnh nên không cho con em đến trường, một số em tham gia học trực tuyến từ trước không đều nên khi vào học trực tiếp bị hỏng kiến thức, tiếp thu kiến thức giáo viên ôn tập lại còn chậm.

Phòng GD-ĐT tiếp tục chỉ đạo các trường chủ động rà soát, đánh giá, phân loại kết quả học tập trực tuyến của các nhóm đối tượng HS nhằm điều chỉnh kế hoạch giáo dục phù hợp. Đặc biệt, tận dụng hiệu quả thời gian HS đến trường để tiếp tục tổ chức dạy các nội dung cốt lõi theo hướng dẫn của Sở GD-ĐT phù hợp với điều kiện của trường và sự tiếp thu của HS, không gây áp lực, quá tải đối với HS. Tổ chức ôn tập, củng cố, dạy bổ sung những nội dung kiến thức cho HS trong thời gian học trực tuyến, quan tâm nhiều hơn những HS không có thiết bị học trực tuyến.

Về việc chuẩn bị dạy học trực tiếp đối với khối 7 và khối 8, Phòng GD-ĐT Cầu Kè chỉ đạo các trường tiếp tục cập nhật số liệu HS theo địa bàn cư trú và tiếp tục khảo sát ý kiến phụ huynh HS nhằm có giải pháp tổ chức dạy trực tiếp. Bên cạnh, chuẩn bị tốt các điều kiện đón HS vào học như: vệ sinh trường lớp, khử khuẩn, dụng cụ đo thân nhiệt, dụng cụ test nhanh… Triển khai hiệu quả công tác tuyên truyền, giáo dục sức khỏe, phòng, chống dịch bệnh (PCDB) Covid-19, phối hợp chặt chẽ với gia đình trong quản lý HS tự học tại nhà cũng như việc đến trường của các em nhằm đảm bảo quy định về PCDB.

Thầy Nguyễn Thanh Phong, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Nguyễn Thiện Thành kiểm tra hoạt động vệ sinh lớp học chuẩn bị đón HS.

 

Việc chuẩn bị đảm bảo các điều kiện đón HS vào học trực tiếp đều được các trường thực hiện đảm bảo yêu cầu, chỉ còn chờ ngành chức năng công bố cấp độ dịch, nếu địa bàn được xác định cấp độ 1, cấp độ 2, các trường sẵn sàng đón HS. Tại Trường THPT Chuyên Nguyễn Thiện Thành (thành phố Trà Vinh), tuần học đầu tiên thực hiện kế hoạch cho HS vào học trực tiếp (từ ngày 27 - 31/12), HS của trường không được vào học do địa bàn được xác định dịch cấp độ 3. Tuy nhiên, các điều kiện đón HS luôn được sẵn sàng, trong đó, có 04 máy đo thân nhiệt, phòng học vệ sinh sạch sẽ, chuẩn bị cơ số thuốc, nước rửa tay, phòng cách ly tạm thời… Quá trình dạy trực tuyến, giáo viên của trường thường xuyên tuyên truyền nhắc nhở HS những nội dung về PCDB.

Cô Lâm Quế Chi, tổ trưởng tổ Hóa - Sinh chia sẻ: mỗi giờ lên lớp, dù dạy trực tuyến, tôi cũng như những giáo viên khác đều đầu tư tốt bài giảng, vừa dạy hiệu quả nội dung bài học, phát triển năng lực HS, vừa tuyên truyền giúp HS nắm rõ các nội dung về PCDB.

Theo thầy Nguyễn Thanh Phong, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Chuyên Nguyễn Thiện Thành, trường có 807 HS, trong đó 804 HS đã tiêm 02 mũi vắc-xin phòng Covid-19. Việc chuẩn bị các điều kiện đón HS được trường chủ động thực hiện từ trước, chỉ còn chờ công bố cấp độ dịch của ngành chức năng, nếu địa phương thuộc cấp độ 1, cấp độ 2 Trường sẽ thông báo HS vào học.

Ngoài chuẩn bị các điều kiện cần thiết, Trường thành lập Ban Chỉ đạo PCDB, thành lập Tổ an toàn Covid-19, phân chia nhiệm vụ phù hợp cho từng tổ, đảm bảo tốt nhất công tác PCDB khi vào học; phối hợp chặt chẽ với Trạm y tế, UBND Phường 4 trong thực hiện các nội dung đảm bảo an toàn khi đón HS vào học trực tiếp. 

Bài, ảnh: NGỌC XOÀN

Other news

Cơ sở đào tạo phải kiểm soát điều kiện sơ tuyển trong tuyển sinh đại học 2026 
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản hướng dẫn tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng năm 2026, áp dụng thống nhất trên Hệ thống hỗ trợ tuyển sinh chung.
Đầu tháng 5-2026, thí sinh bắt đầu đăng ký dự thi các môn năng khiếu vào Đại học Cần Thơ 
(CTO) - Đó là một trong những thông tin về tuyển sinh năm 2026 của Đại học Cần Thơ đối với một số ngành học chính quy có xét tuyển môn năng khiếu.
Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố những ngành học được thí sinh lựa chọn nhiều nhất 
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm 2025 trong 12 ngành được liệt kê, nhóm ngành Kinh doanh và quản lý có đông thí sinh lựa chọn nhất.
Giáo dục nghề nghiệp: Thị trường khát lao động, trường vẫn khó tuyển sinh 
Dù thị trường vẫn đang thiếu lao động có tay nghề nhưng các trường giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên vẫn khó tuyển sinh do người học không mặn mà.
Ngành học và bài toán thích ứng trong kỷ nguyên AI 
Trước sự phát triển nhanh của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), lựa chọn ngành học của học sinh không còn dừng ở tiêu chí “dễ xin việc” mà chuyển sang bài toán dài hạn: Ngành nào phù hợp năng lực, có khả năng thích ứng và phát triển bền vững. Từ thực tế tư vấn tuyển sinh, nhiều chuyên gia cho rằng, điều cốt lõi không phải né tránh công nghệ, mà là làm chủ nó.
Top