25/08/2026
x
+
aa
-

Từ hải cảng ra thế giới - Lịch sử toàn cầu về các cảng Đông Dương

(ĐCSVN) - Hội thảo khoa học quốc tế “Từ hải cảng ra thế giới- Lịch sử toàn cầu về các cảng Đông Dương (1858-1956)" có ý nghĩa như một sự bù khuyết vào vùng đất nghiên cứu còn những thiếu hụt và bỏ trống rất đáng để chúng ta lưu tâm và cộng đồng trách nhiệm khai thác.
(ĐCSVN) - Hội thảo khoa học quốc tế “Từ hải cảng ra thế giới- Lịch sử toàn cầu về các cảng Đông Dương (1858-1956)" có ý nghĩa như một sự bù khuyết vào vùng đất nghiên cứu còn những thiếu hụt và bỏ trống rất đáng để chúng ta lưu tâm và cộng đồng trách nhiệm khai thác.
PGS.TS Lưu Trang, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm- Đại học Đà Nẵng phát biểu khai mạc Hội thảo.

Sáng 27/10, tại TP Đà Nẵng, Trường Đại học Sư phạm- Đại học Đà Nẵng (ĐHSP-ĐHĐN) phối hợp với Trường Đại học  Bretagne-Sud (Pháp) tổ chức Hội thảo quốc tế: “Từ hải cảng ra thế giới- Lịch sử toàn cầu về các cảng Đông Dương (1858-1956)”. Hội thảo là diễn đàn khoa học hội tụ nhiều nhà khoa học hàng đầu đến từ Pháp, Hoa Kỳ, Đức, Canada, Na Uy, Trung Quốc, Nhật Bản và Việt Nam.

Các đại biểu quốc tế tham dự Hội thảo.

PGS.TS Lưu Trang chia sẻ: Trên thực tế, xung quanh các vấn đề có liên quan đến các hải cảng ở Đông Dương từ thế kỷ XIX vẫn còn chưa được giới nghiên cứu của lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn quan tâm một cách tương xứng so với tầm quan trọng của nó. Cho đến nay, sau rất nhiều nỗ lực đáng kể của giới nghiên cứu cả Pháp và Việt Nam, với mục đích làm mới và phong phú lịch sử khi kết hợp lịch sử thuộc địa và lịch sử đế quốc với lịch sử hàng hải và cảng trên nhiều quy mô, thì điều đáng ngạc nhiên là những công trình nghiên cứu dành riêng cho các cảng Đông Dương vẫn còn rất khiêm tốn. Kể cả trong thời gian gần đây, Pháp đã tổ chức hai cuộc triển lãm để làm sáng tỏ một phần lịch sử hàng hải Đông Dương thuộc địa Pháp, thì vẫn chưa có nghiên cứu cụ thể nào được thực hiện về các cảng này. 

Theo chương trình, Hội thảo tập trung hướng tới 03 mục tiêu: Bổ sung tư liệu cho khoảng trống nghiên cứu về hải cảng thuộc địa; áp dụng cách tiếp cận toàn cầu hoá về các cảng ở Đông Dương, giống như cách mà Bruno Marnot đã áp dụng với các cảng thương mại lớn của Pháp; hướng tới kết nối các nhà sử học và các nhà nghiên cứu theo hướng tiếp cận đa ngành và liên ngành. 

Theo nhiều đại biểu, hội thảo lần này với sự tham gia của nhiều chuyên gia hàng đầu trên thế giới và Việt Nam. Đây sẽ là diễn đàn để các nhà nghiên cứu cùng nhìn nhận lại và hiểu tường tận hơn về lịch sử hàng hải, cảng biển, lịch sử thuộc địa và lịch sử đế quốc; hiểu sâu quá khứ, nắm bắt tương lai. Hội thảo cũng sẽ gợi dẫn nhiều vấn đề chuyên sâu tiếp theo về cảng Đông Dương và rộng hơn là những vấn đề lịch sử trong cái nhìn toàn cầu hóa. Đây cũng là trách nhiệm của các nhà khoa học đối với những vấn đề thuộc về lịch sử, văn hóa quốc gia, dân tộc và toàn cầu./.

Tin, ảnh: Đình Tăng

Other news

Đẩy mạnh gắn kết đào tạo với doanh nghiệp 
(CT) - Năm học 2025-2026, Trường Cao đẳng Nghề Cần Thơ tổ chức cho 634 học sinh, sinh viên thực tập tốt nghiệp tại 120 doanh nghiệp.
Lọc ảo tuyển sinh đại học 2026: Thí sinh cần nắm rõ quy trình để tránh mất cơ hội trúng tuyển 
Hiện hệ thống tuyển sinh chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đang thực hiện công tác lọc ảo, xử lý nguyện vọng xét tuyển đại học năm 2026.
Cơ hội "săn" học bổng du học New Zealand 
New Zealand đang trở thành điểm đến du học của nhiều học sinh, sinh viên Việt Nam nhờ nền giáo dục chất lượng và nhiều chính sách hỗ trợ dành cho sinh viên quốc tế.
Xu hướng chọn ngành STEM tiếp tục gia tăng 
Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm 2026, trong tổng số 874.811 thí sinh đăng ký xét tuyển đại học, có hơn 467.500 thí sinh đăng ký vào khối ngành STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học), chiếm trên 50%.
Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại Cần Thơ tuyển mới gần 9.900 học viên trong 6 tháng đầu năm 2026 
(CT) - Trong 6 tháng đầu năm 2026, lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp (GDNN) trên địa bàn TP Cần Thơ tiếp tục được triển khai đồng bộ các nhiệm vụ quản lý nhà nước, đầu tư cơ sở vật chất, tuyển sinh...
Top