16/04/2026
x
+
aa
-

Thành lập Phân hiệu Trường Đại học Cần Thơ tại tỉnh Sóc Trăng 

(CT) - Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Ðào tạo (GD&ÐT) Nguyễn Kim Sơn vừa ký Quyết định số 1202/QÐ-BGDÐT ngày 5-5-2025 về việc thành lập Phân hiệu Trường Ðại học Cần Thơ (ÐHCT) tại tỉnh Sóc Trăng.

Theo quyết định, Trường ÐHCT có trách nhiệm báo cáo Bộ GD&ÐT về các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục để cho phép Phân hiệu Trường ÐHCT tại tỉnh Sóc Trăng triển khai hoạt động đào tạo theo quy định của pháp luật.

Trước đó, ngày 10-10-2024, Trường ÐHCT phối hợp với UBND tỉnh Sóc Trăng tổ chức lễ tạm bàn giao cơ sở vật chất Khu A và Khu B của Trường Cao đẳng Cộng đồng (CÐCÐ) Sóc Trăng cho Trường ÐHCT tiếp nhận, thành lập phân hiệu tại tỉnh Sóc Trăng. Ðến ngày 24-11-2024, Trường ÐHCT chính thức tiếp nhận cơ sở vật chất tại phân hiệu Sóc Trăng. Theo kế hoạch, giai đoạn đầu, phân hiệu sẽ tổ chức đào tạo các lớp ngắn và trung hạn ở các lĩnh vực mà tỉnh Sóc Trăng đang cần. Phân hiệu dự kiến đào tạo trình độ đại học chính quy với 3 ngành: Kế toán, Luật, Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng. Ngoài ra, phân hiệu sẽ đào tạo thạc sĩ các ngành: Công nghệ thông tin, Hệ thống nông nghiệp - chuyên ngành biến đổi khí hậu và nông nghiệp nhiệt đới bền vững, Khoa học cây trồng - chuyên ngành kỹ thuật nông nghiệp thông minh.


Sinh viên Trường ĐHCT trong một buổi học thực hành.

 

Việc thành lập phân hiệu Trường ÐHCT tại tỉnh Sóc Trăng mở ra cơ hội đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực và góp phần vào sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương. Ðồng thời, giúp sinh viên, học viên có hoàn cảnh khó khăn, dân tộc thiểu số có thêm cơ hội học tập; giải quyết nhu cầu học tập tại chỗ, rút ngắn khoảng cách đi lại cho người học, góp phần nâng cao tỷ lệ nguồn nhân lực có trình độ cao.

Trường ÐHCT mỗi năm có khoảng 10.000 cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ ở nhiều lĩnh vực tốt nghiệp ra trường.

Tin, ảnh: B.NG

Other news

Cần Thơ nỗ lực đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học   
Thông qua các sân chơi học thuật và hoạt động ngoại khóa, các cơ sở giáo dục tại TP Cần Thơ đang tạo môi trường rèn luyện hiệu quả, góp phần hiện thực hóa mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai và nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh.
Chọn đúng môn thi tốt nghiệp THPT 2026 để tăng cơ hội vào đại học 
Trong bối cảnh quy chế tuyển sinh gắn chặt với tổ hợp xét tuyển và ngưỡng điểm tối thiểu, việc lựa chọn môn thi - đặc biệt hai môn tự chọn, trở thành yếu tố mang tính chiến lược, ảnh hưởng trực tiếp đến cơ hội trúng tuyển của thí sinh.
Lần đầu quy định rõ về một số năng lực mới với giáo viên mầm non 
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 28/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non.
Xác minh thông tin "Sách bài tập Tin học lớp 3" có link website không lành mạnh 
Theo Chánh Văn phòng Đại học Huế Nguyễn Xuân Huy, đường link website được in trên sách bài tập Tin học lớp 3 trước đây có thông tin bổ ích và an toàn cho học sinh lớp 3.
Khi tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai, người không giỏi ngoại ngữ sẽ đánh mất cơ hội lớn 
Từ định hướng của Nghị quyết 71-NQ/TW, tiếng Anh đang dần trở thành năng lực bắt buộc trong đời sống và công việc. Không còn là một môn học tự chọn, yêu cầu này đã lan tỏa mạnh mẽ tới mọi ngóc ngách của thị trường lao động, tạo nên một cuộc chuyển dịch sâu rộng từ “học để biết” sang “học để tồn tại”.
Top